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2019-09-21 22:38 贵州-贵阳
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“信息管理专业英语”是一门实用性强的重要专业课程,是获得专业新知识,紧跟学术前沿的必要工具。本文从理论学习到实战学习进行课程教学设计,把手机引入教学中,充分利用网络平台、幻灯片投影仪及音视频多媒体融合到整个教学过程中,扩大了教学内容的新颖多样性。通过分析信息管理专业英语教学的特点与问题,设计了借助手机与互联网平台的多媒体教学模式,既有课前预习环节时间的改变,又有把手机引入课堂的学生充分参与课堂活动的改变,还有实践情景案例环节学生的参与,以及扩展学习环节学生利用网络及手机平台、学生自重命题的考核方式的改变,这些教学环节的设计充分激发学生热爱学习、主动学习和主动实践的意识,促进英语教学和现代信息技术的深度融合,培养了学生适应信息行业需要及国际化发展的信息英语技能。
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